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BIOMEDICINA

  • Período: MATUTINO; NOTURNO; VESPERTINO;
  • Duração do Curso: 8 semestres
  • Modalidade: BACHARELADO
  • Matriz Curricular

  • Valor da Parcela
  • INSCRIÇÕES ABERTAS!

    Reconhecido: Portaria MEC nº 1.727, de 18/10/2010 ¿ D.O.U. 20/10/2010

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    COORDENAÇÃO

    Marisa Laporta Chudo

    Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde (UNIFESP); Especialização em Análises Clínicas; Bacharelado em Biomedicina.

    SOBRE O CURSO

    Curso com mais de 10 anos e ótima colocação no Enade 2010. Pertencente à reconhecida Área de Saúde da Universidade Cidade de São Paulo - UNICID, o curso de Biomedicina possui grade curricular completa que visa orientar os alunos nas diversas habilitações que o Biomédico pode atuar. A proposta é integrar as disciplinas básicas, clínicas e as aulas práticas. Toda a abordagem do conteúdo curricular utiliza várias metodologias ativas de ensino e aprendizagem capaz de estimular o futuro Biomédico a desenvolver o espírito crítico preparando-o para o campo profissional com atitudes criativas na resolução de problemas. Além disso, propomos que a teoria seja colocada em prática! Parcerias com instituições privadas e públicas possibilitam os alunos a ingressarem em estágios de diversas áreas, tornando-os preparados para escolherem as habilitações que desejarem no final. Desta forma, os alunos têm acesso a uma formação completa, que lhes possibilitará trabalhar em institutos de pesquisa, indústrias de desenvolvimento tecnológico, laboratórios de diagnóstico complementar e preditivo das patologias humanas, bem como análises ambientais e de alimentos, estudos/análises em genética humana e biologia molecular. Além disso, a realização do Programa Hepatites Zero, parceria com a ABPH - Associação dos Portadores de Hepatite, cujos campos de atuação são os ambientes comunitários, possibilitam aos estudantes o constante contato com a população e a prática da profissão, preparando-os, assim, para atuar na comunidade, integrando equipes de saúde e realizando o planejamento e desenvolvimento de campanhas, testagem de rastreamento e encaminhamento para tratamento aos casos positivos. A Universidade reúne infraestrutura da mais alta qualidade, com modernos laboratórios pedagógicos, Laboratório de Pesquisa em Neurociências dentro do campus, laboratórios de informática e webclass. Agora com o mais novo Laboratório de Análises Clínicas, que contribui para o ensino, a pesquisa, a assistência à saúde e prestação de serviços à comunidade, com excelência técnica e qualidade.

    MERCADO DE TRABALHO

    A Biomedicina é uma carreira ampla e promissora, com mercado de trabalho diversificado. Possui mais de 35 áreas de atuação reconhecidas pelo Conselho Federal de Biomedicina. Destas áreas de atuação, destacamos: docência/pesquisa, e as Análises Clínicas. Docência em cursos de pós-graduação, mestrado e doutorado. A pesquisa pode ser básica (como biologia molecular ou imunologia) ou aplicada à clínica (como reprodução humana). A maioria dos biomédicos que trabalham com docência e pesquisa após a graduação segue a carreira acadêmica com cursos de pós-graduação, mestrado e doutorado. Além das análises clínicas (diagnóstico e gestão laboratorial), as outras áreas de atuação do biomédico são: bancos de sangue, onde o profissional realiza todas as tarefas, com exceção da transfusão; análises ambientais, onde desenvolve as análises físico-químicas e microbiológicas para o saneamento do meio ambiente; análises de alimentos e toxicológicas; indústrias, podendo atuar no desenvolvimento e pesquisa de soros, vacinas e reagentes; imagenologia, no qual o biomédico atua na área de raios-X, ultrassonografia, tomografia, ressonância magnética e medicina nuclear. Na área de biologia molecular, realiza exames laboratoriais envolvendo DNA, como testes de paternidade, avaliação do risco de doenças genéticas, entre outros.

    DIFERENCIAL

    Um dos diferenciais do curso é seu corpo docente, altamente qualificado, que utilizam a metodologia ativa de ensino e aprendizado, baseada na solução de problemas. Esta inovadora metodologia permite resolver integrar e estudar os conteúdos estabelecidos na grade curricular segundo necessidades concretas. Entre as principais características estão: o aluno é responsável por seu aprendizado, incluindo a organização de seu tempo e a busca de oportunidades para aprender; o currículo é integrado e integrador e fornece uma linha condutora geral, facilitando e estimulando o aprendizado. Essa linha segue módulos temáticos do currículo e nos problemas, que deverão ser discutidos e resolvidos em grupos; são oferecidas vasta oportunidade de aprendizado por meio de laboratórios, ligas acadêmicas, simpósios anuais, monitorias, iniciação científica, estágios em centros de pesquisas, visitas técnicas, atividades extracurriculares, atuação com a comunidade, bibliotecas e acesso a meios eletrônicos; o aluno é inserido de imediato em atividades práticas relevantes para sua futura vida profissional; o currículo é dinâmico, isto é, pode ser modificado pela experiência; a assistência ao aluno é individualizada por uma gestão da coordenação voltada a tender o aluno em sua integração acadêmica e com o futuro profissional, e possibilita que ele discuta suas duvidas com outros profissionais envolvidos com o mercado de trabalho. Outro diferencial do curso são os estágios, com empresas e instituições de referência conveniadas buscando uma supervisão técnica de qualidade no aprendizado do aluno. ¿ Nosso principal objetivo é que o aluno consiga sair com pelo menos mais de uma habilitação, para que tenha oportunidades no mercado de trabalho ¿, diz a coordenadora do curso, Profa. Marisa Laporta Chudo.



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