FarmacoCup 2026 transforma ensino de Farmácia em experiência de aprendizagem ativa na UNICID
Competição uniu gamificação, trabalho em equipe e conhecimento científico para fortalecer a formação dos estudantes
O curso de Farmácia da UNICID realizou, no dia 16 de junho, a FarmacoCup 2026, uma competição acadêmica que transformou o ensino da Farmacognosia em uma experiência inovadora, dinâmica e colaborativa.
Inspirada nos tradicionais álbuns de figurinhas colecionáveis e em jogos de estratégia, a iniciativa reuniu estudantes em equipes que representavam diferentes classes de metabólitos secundários de origem vegetal, como flavonoides, alcaloides, taninos, saponinas, quinonas e glicosídeos.
Ao longo do semestre, os participantes enfrentaram uma série de desafios envolvendo identificação de plantas medicinais, reconhecimento de moléculas, resolução de estudos de caso, interpretação de artigos científicos, quizzes, atividades práticas e até a produção de figurinhas científicas para compor o álbum oficial da competição.
Protagonismo estudantil
A FarmacoCup proporcionou momentos de intensa interação e engajamento, estimulando a aplicação prática do conhecimento e o desenvolvimento de competências essenciais para a formação farmacêutica.
Encerrando uma jornada marcada pela aprendizagem ativa, a equipe Flavonoides (período matutino) e a equipe Taninos (período noturno) conquistaram o título de campeãs da edição 2026, após se destacarem nas diferentes etapas do campeonato.
Premiações
Seguindo o modelo das grandes competições esportivas, a FarmacoCup também reconheceu o desempenho individual dos participantes por meio do Erlenmeyer de Ouro, prêmio concedido ao estudante com a melhor performance na competição.
Ao final do evento, os participantes enfrentaram um desafio decisivo com questões e situações-problema relacionadas à Farmacognosia, envolvendo temas como identificação de plantas medicinais, metabólitos secundários, métodos de extração, aplicações terapêuticas e resolução de casos clínicos.
Com base nos resultados, foram premiados os três estudantes com maior pontuação, que receberam o Erlenmeyer de Ouro, Prata e Bronze.
“A competição mostrou que aprender pode ser divertido sem perder o rigor científico. Cada desafio foi uma oportunidade de colocar o conhecimento em prática, e conquistar o Erlenmeyer de Ouro tornou essa experiência ainda mais especial”, destaca Antônio Eduardo da Silva Pereira Júnior, vencedor do prêmio individual no período diurno.
Educação inovadora
“Mais do que uma competição, a FarmacoCup consolidou-se como uma metodologia ativa de ensino capaz de estimular o protagonismo estudantil, fortalecer competências como pensamento crítico, comunicação, resolução de problemas e integração entre teoria e prática, aproximando os estudantes da realidade profissional de forma criativa e cientificamente fundamentada”, explica a Profa. Me. Camilla Uzam, coordenadora do curso.
A UNICID parabeniza todas as equipes participantes pelo empenho, dedicação e espírito colaborativo demonstrados ao longo da competição!
